El sindicato de maestros de Seattle aprueba un acuerdo para que los estudiantes de primaria regresen a clases el 5 de abril

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Ellen M. Banner / The Seattle Times

Fuente: Seattle Times; Publicada: 26 de marzo a las 12:45 PM

Después de meses de negociaciones, el sindicato que representa a 7,000 empleados de las Escuelas Públicas de Seattle ratificó un acuerdo para que los estudiantes de primaria regresen a clases presenciales el 5 de abril.

El acuerdo oficializa el regreso a los edificios escolares para el distrito, que se encuentra entre los últimos en la nación en devolver a los estudiantes a las aulas en una escala más amplia. Esta semana, el sindicato que representa a los empleados escolares del distrito, la Asociación de Educación de Seattle, votó a favor de ratificar el contrato, con el 82% de los miembros aprobando, haciendo oficial el trato para los estudiantes matriculados en prekínder hasta quinto grado.

“Escuchamos a nuestra comunidad y llevamos las preocupaciones que escuchamos de ellos a la mesa de negociaciones”, dijo la presidenta de la SEA, Jennifer Matter, en un comunicado el viernes por la mañana. “Estamos agradecidos por la colaboración de los miembros de nuestra comunidad y por la dedicación de nuestro equipo de negociación para que esto suceda”.

Los padres de aproximadamente el 58% de los estudiantes de SPS indicaron en una encuesta de todo el distrito esta semana que planean regresar a sus hijos a la escuela para recibir instrucción híbrida, dijo un portavoz del distrito. El distrito recibió respuestas de las familias de 14,272 de sus 24,648 estudiantes actualmente matriculados.

Según el acuerdo, los estudiantes de primaria y secundaria con discapacidades regresarían a los edificios el 5 de abril, fecha límite del gobernador Jay Inslee para que los distritos ofrezcan instrucción en persona para estudiantes jóvenes. Algunos estudiantes de primaria que recibían servicios de educación especial regresarían el 29 de marzo. Los estudiantes asistirían a las escuelas cuatro días a la semana en horarios de medio día durante poco menos de tres horas, algunos asistían por la mañana y otros por la tarde.

También incluye el compromiso de mantener a tantos estudiantes como sea posible con su educador de salón actual y mantener una distancia física de 6 pies. El acuerdo se negoció antes del anuncio del gobernador Jay Inslee el jueves que redujo el requisito de distanciamiento de 6 a 3 pies.

El acuerdo también incluye permisos y adaptaciones ampliados para los educadores y varias capas de protocolos de seguridad. Según el acuerdo, el distrito debe mantener al menos 30 días de PPE para el personal y los estudiantes. Los miembros del personal que no hayan sido completamente vacunados pueden solicitar trabajar de forma remota hasta que hayan podido hacerlo. El distrito no puede obligar a los miembros del sindicato a vacunarse. Los educadores que perderán el acceso al cuidado infantil, o cuyo proveedor de cuidado infantil no ofrezca servicios en persona durante la pandemia, pueden solicitar trabajo a distancia como adaptación.

Quedan más complicaciones: el distrito anunció la semana pasada que no podría garantizar el transporte en autobús amarillo para todas las familias que lo soliciten debido a la escasez de conductores de autobuses escolares con su contratista principal, First Student. El miércoles, la Junta Escolar aprobó una medida para cambiar los horarios de inicio de la escuela primaria en un esfuerzo por permitir que los conductores de autobuses recorran más de una ruta por la mañana y por la tarde, pero no está claro cuántos estudiantes más serán elegibles.

“Entendemos que ningún acuerdo es perfecto, y ningún acuerdo abordará o resolverá los problemas históricos y las desigualdades que enfrentamos en nuestras escuelas”, dijo el vicepresidente de la SEA, Uti Hawkins, en el comunicado. “Negociar y ratificar un TA [acuerdo tentativo] es solo una parte de nuestros esfuerzos organizativos más amplios para luchar por las escuelas que todos merecemos”.

El distrito y el sindicato todavía están negociando un regreso para los estudiantes de secundaria y preparatoria. Su enfoque, según el comunicado, es crear un modelo que “minimice la interrupción de los horarios de clase, sea sustentable, satisfaga las necesidades socioemocionales y académicas de todos los estudiantes (presenciales y remotos), centre la equidad, y también cumpla con las requisitos de la proclamación del gobernador sobre el regreso a las aulas “.

La fecha límite de Inslee para que las escuelas ofrezcan aprendizaje en persona a los estudiantes de secundaria es el 19 de abril.